为统筹推进新葡萄官网一流本科课程规划建设工作，持续丰富高质量课程资源，加快一流本科专业建设和一流人才培养步伐，积极构建更高水平的人才培养体系，促进本科教育高质量、内涵式发展，特拟定院级线下、线上线下混合式、社会实践、在线开放四类一流本科课程建设方案。

一、建设目标

通过院级线下、线上线下混合式、社会实践、在线开放一流本科课程建设，进一步提升新葡萄官网本科教学质量，强化学科优势，形成专业特色；切实加强现代信息技术与教育教学的深度融合，推动“课堂教学革命”；为校级、省级一流本科课程的遴选做好储备。

二、建设规划

（一）每学年遴选并着力建设5门线下、5门线上线下混合式、2门社会实践、5门在线开放院级一流本科课程。

（二）院级一流本科课程建设采用自愿申报、课程所属系审核批准、学院集中评审的方式遴选产生。院教学办公室为院级一流本科课程建设的主要负责部门。

（三）申报进行院级一流本科课程建设的负责人，需提交相关材料，经系主任签字同意后，提交至院教学办公室，由院教学指导委员会进行集中审核遴选。

（四）入选课程所属系负责监督和指导课程内容的持续优化和更新，学院为课程团队提供政策和配套经费等方面的支持，确保该课程至少继续建设两年，并用于本科教学。课程所属系和课程团队须同意学院将课程建设和改革成果进行公开展示和分享。

三、支持与奖励

学院对院级一流本科课程建设项目提供经费支持。具体如下：

1. 院级一流本科课程申报一经入选，学院将分批开展课程建设的相关培训工作，并给予每门课程6000元经费资助。

2. 入选课程，将优先推送申报更高层级一流课程。入选为校级、省级、国家级课程，学院将分别给予2万元、5万元、10万元建设经费支持。

四、遴选原则

（一）申报课程须至少经过一个学期或教学周期的建设和完善，取得实质性改革成效，在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果，并承诺入选后将持续改进。

（二）课程负责人须为新葡萄官网正式聘用的教师，课程负责人及课程团队成员师德师风高尚，教学理念先进，教学效果突出，具有一定的现代教育技术应用能力，近五年来无教学事故。

（三）申报课程引用的线上教学资源内容要导向正确，弘扬社会主义核心价值观。遵循教育教学规律，体现现代教育思想。反映学科最新发展成果和教改教研成果，具有较高的科学性水平。无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容（确保课程资源不存在任何政治性、思想性、科学性和规范性问题），无侵犯他人知识产权、肖像权内容。

五、申报材料

（一）申报课程须填写相应类别的《8455新葡萄场网站线下、线上线下混合式、社会实践、在线开放式一流本科课程申报书》或《8455新葡萄场网站精品在线开放课程申报书》（附件1），纸质文档一式3份，提交word格式电子文档。

（二）附件材料清单包括：

1.视频类材料

说课视频，时长10分钟以内，含课程概述、教学设计思路、教学环境（课堂或线上或实践）、教学方法、创新特色、教学效果评价与比较等。技术要求：分辨率720P及以上，MP4格式，H.264，大小不超过200M。图像清晰稳定，声音清楚。课程负责人出镜时间不得少于3分钟。

2.文档类材料

请按照附件材料模板（附件2）对如下材料进行整理，纸质文档装订成册，一式一份，并扫描形成一个PDF格式的电子文档。内容包括如下方面：

（1）教学设计样例说明

提供一节代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明，尽可能细致地反映出教师的思考和教学设计，在文档中应提供不少于5张教学活动的图片。要求教学设计样例应具有较强的可读性，表述清晰流畅。

（2）最近一学期的教学日历

（3）最近一学期的测验、考试（考核）及答案（成果等）

（4）最近两学期的学生成绩分布统计

（5）最近一学期的课程教案（选择性提供部分章节教案）

（6）最近一学期学生评教结果统计

（7）最近一次教学单位对课堂教学评价

（8）其他材料（选择性提供）

注：以上材料请以系为单位提交。

六、结项要求

立项一年中，需录制完成课程教学视频的1/2，且有完备的教学文档支撑。建设标准依照《河南省高校精品在线开放课程建设标准（试行）》（见附件）。

注：录制视频可自行完成，也可申请教务办组织学生团队统一录制。

七．其他

本方案由学院教学指导委员会负责解释。