为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实立德树人根本任务，宣传党和国家各项资助政策，提升资助育人实效，落实8455新葡萄场网站2024“创新发展年”要求，推动学校资助工作从“保障型”向“发展型”转变，构建“解困-育人-成才-回馈”的良性育人文化氛围。8455新葡萄场网站决定开展2024年资助育人文化节系列活动，具体事项通知如下：

一、活动主题

助学圆梦育新人 为国育才建新功

二、活动时间

2024年5月—6月

三、活动内容

1.“知政策，感党恩”——资助政策宣传专题讲座

抓住毕业季重要时间节点，通过专题讲座广泛宣传国家资助政策，特别是毕业季国家助学贷款还款、升学学生还款计划变更、基层就业及服兵役学生贷款代偿等政策，鼓励有需要的同学积极申请助学金、助学贷款等。组建学生宣讲团，由学院资助工作站学生、退役学生、享受国家资助的优秀学生担任讲解员，通过亲身经历和成功案例分享，让大家直观感受党和政府教育资助的温暖和关怀，倡导学生积极申请资助、感恩奋进、励志成才。

①奖助政策宣讲——2021级新闻学 李娅清

②助学贷款政策解读——2023级新闻传播学类 郎筱淇

③应征入伍优惠政策解读及服兵役经历分享——2021级播音与主持艺术 李思琪

④诚信教育、感恩励志教育——2023级辅导员 史靖钰

2.“以诚待人，以信立身”——诚信自强之星评选活动

开展“诚信自强之星”评选活动，强化学生的诚信意识，引导学生将“诚信”内化成一种行为习惯，外化为一种自觉行动，树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，积极营造诚信为荣、失信可耻的校园文化氛围。

①年级初选（6月5日前）：各年级在通过2024年家庭经济困难认定、受高校国家助学贷款或生源地助学贷款资助、参加学校或学院勤工助学岗位并工作表现突出的在校生中，择优推荐3名诚实守信、品学兼优、自立自强、积极向上，能够立起榜样标杆，发挥引领示范作用的学生作为各年级“诚信自强之星”推荐人。申报材料：推荐表、800字左右的事迹报告和支撑材料、生活照一张。

②院系终选（6月6日）：9名推荐人进入院系终选，参加学生自行准备3分钟演讲稿(配合PPT)和2分钟自由问答（具体时间、地点另行通知）。成绩构成：评委现场打分50%＋事迹材料50%，最终以总成绩的排名评选出3名“8455新葡萄场网站第三届大学生诚信自强之星”。学院将颁发荣誉证书并给予奖励。

3.“凝心聚力，筑梦未来”——专业帮扶活动

坚持以“家庭经济困难学生成才”为目标，结合自身专业特色开展“导生携手计划”，根据不同年级、不同类别的家庭经济困难学生的实际需要，有针对性的开展学业指导和帮扶。教务、教师、学工密切配合，教、学、管全面参与,形成协同育人合力，帮助学业有困难的同学在学习习惯、学习态度、学习方法等各方面得到改善，同时开展家校联动，全方位对学生后续学习进行持续帮助和监督。各学科结合品牌特色、实习实践、发展前景等帮助学生对专业有更深刻的认识，激发大家的学习兴趣。

4.“学习榜样，汲取力量”——优秀学生事迹宣传

遴选国家奖学金、国家励志奖学金获得者、自强之星标兵等先进典型，通过开展“优秀学子风采展”对优秀学生事迹进行宣传，传递青春榜样力量，分享励志成才经验。用学生身边的优秀真实事例，大力弘扬时代精神，讲好资助故事，激励广大学子向身边榜样看齐，提高专业本领，奋发向上、扎实进取，全面提升自身素质。

5.开展“感恩资助，传递爱心”志愿服务活动

借助社团活动搭建志愿服务平台，组织受助学生参加校内外各类志愿服务和公益活动。倡导受资助学生在毕业季以互换、捐赠等方式妥善处理闲置物品，进一步营造物尽其用、勤俭节约的校园风尚。践行“受助·感恩·回馈”的资助育人理念，引导学生以实际行动回报国家和学校资助，实现从被动接受资助到主动关爱社会的转变，从受助到助人，增强受助学生的自信心、自豪感，强化受助学生的社会责任意识、感恩意识和奉献意识。

四、活动要求

1.高度重视，精心组织。各年级要充分认识本次活动的重要意义，创新活动形式，将活动办得有广度、有深度、有温度，推进资助育人工作扎实有效开展。

2.广泛宣传，营造氛围。充分运用新媒体加强宣传，积极引导激励学生自觉参与、主动作为，大力营造励志、诚信、感恩文化氛围，弘扬资助育人正能量。

3.总结经验，树立榜样。专题讲座结束后，各年级班级生活委员主持召开主题班会，创新活动形式，广泛传达讲座内容，并将班会开展情况（包括文字材料、照片、活动新闻链接等）以年级为单位于6月17日前，汇总至学院资助工作站。

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2024年5月27日